
Avaliar na Era da IA Generativa: Atividades, Tarefas e Critérios Avaliativos com LLM e Notebook LM
A integração da Inteligência Artificial generativa (IAg) em contexto educativo constitui uma mudança estrutural que afeta de forma direta os modos de ensinar, aprender e avaliar. A rápida evolução da IAg, em particular dos modelos de linguagem de grande escala (LLM), representa uma transição estrutural nos processos de ensino, aprendizagem e avaliação. Ferramentas como ChatGPT e NotebookLM passaram a integrar o quotidiano dos alunos e professores, influenciando a relação com o conhecimento, os modos de estudo, a produção de trabalhos e o desenvolvimento de competências cognitivas.











